英语教学工作总结

时间:2024-03-29 21:46:33
英语教学工作总结汇编15篇

英语教学工作总结汇编15篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的英语教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

英语教学工作总结1

一转眼马上就要送走一批学生了,仿佛刚开学时的点点滴滴还历历在目,从刚开始的什么也不会,行为习惯差到现在的成为老师的小帮手,学习习惯的逐渐养成,有点恋恋不舍,但还是衷心的祝福这些孩子能够扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

一.教学方面:

本学期我还是担任预备(一)(二)班的英语老师,经过了上学期的学习习惯培养,这学期的课堂纪律都不需要花费太多的时间,学生都能做到认真的听讲,积极参与课堂活动,对于游戏更是踊跃参与。

1.采用以“创设情境”为主

本学期的英语教学我还是采用以“创设情境”为主,让学生感受到真实的语境。在情境中学习英语,在情境中自然的开口说英语。

2.“游戏”操练

课堂上配合着“游戏”操练,学前班的学生注意力的时间短,好奇心和玩心重,所以一节课要用大量的游戏去操练,主要的目的是培养学生的英语学习兴趣,让学生自信大胆的开口模仿说英语。

3.每节课都有“听说”

每节课我都会让学生“watchandlisten,Listenandrepe ……此处隐藏18694个字……一部分不愿意起来发言:一个是教材比较有难度,怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下,我把教材难度降低,并采取表扬和鼓励的方式。同时,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

4、加强巩固,分批对待因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后,我都及时抽时间给他们听写,并认真批改。有时候,课文里出现的精彩实用的句子,我也要求学生背下来,我把4个同学分成一个小组,让成绩相对比较好同学担任小组长,这样想偷懒就比较难了。对于听写背书不理想的学生,我一般会在课后把他们留下来重新听写。或者是根据实际掌握情况,重新教授单词。直到合格为止。而对不同基础的学生,我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生,后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差,越是统一要求,他就开始抵制,其实到最后什么也没有学到。因此,我就把学生分开,一般的,大部分同学的要求是统一的,而小部分接受能力比较差的同学,我就用相对低一点的标准给他们,这样做以后学生明显多了。

在这一个学期的工作中,感觉自己尚存在很多的缺点:对教材的把握不够,上课的逻辑性不够强,课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到,听课的次数也还不够多,尤其是跟其他老师的交流还太少,要不断地其他老师前辈学习,不断提高教学水平。

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