幼儿园大班说课稿

时间:2024-05-07 17:50:03
幼儿园大班说课稿15篇

幼儿园大班说课稿15篇

作为一名教学工作者,通常需要准备好一份说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班说课稿,欢迎大家分享。

幼儿园大班说课稿1

各位老师你们好!今天我要说的是大班语言活动《城里来了大恐龙》。

一、说教材

恐龙,这种神奇的动物是大班孩子们非常感兴趣的。孩子们经常围绕恐龙这一个话题展开讨论,如:恐龙的特征、恐龙的种类以及恐龙为什么会灭绝等等。因此,教师选择了《城里来了大恐龙》这一有关恐龙的教材。这篇童话童趣盎然、想象丰富,作品中的恐龙形象善良、可爱。通过教学让孩子们体验到了爱护动物、与动物和谐生存的情感。另外,在教学过程中,教师设计了各种丰富多彩的活动,让每个幼儿都有充分表达自己看法的机会,培养了幼儿大胆想象、积极讲述以及敢于创造的能力。

二、说目标

根据故事的内容分析,结合教学中的重难点,再依据打扮幼儿的年龄特点和发展水平,确定了本活动的目标:1.感受故事的情趣。萌发幼儿热爱动物、保护动物的情感。

2.引导幼儿运用以有知识、经验,进行大胆想象。

3.鼓励幼儿能在集体面前积极说话、大胆讲述的能力。

因为大班幼儿的注意力很不稳定,对感兴趣的事物注意力较易集中,但时间不长,为了引起幼儿对课堂内容的兴趣的准备了收集有关恐龙的图片、实物;为了让幼儿更容易理解故事内容我还准备了挂图《恐龙 ……此处隐藏24804个字……准备

为了更好地开展教学,我还作了如下准备:郊外情境图一幅、毛绒手偶小兔、算式卡片、教具小鸭、苹果、西瓜、萝卜和幼儿操作的小花等等。

五、教学过程

本节课共分为五大环节来进行教学的

1、猜拳幼儿,激趣导入

针对大班孩子纯真幼稚、富于幻想的心理特征,因此上课一开始进行复习时,我设计了如下导语:小朋友们,智慧爷爷给你们带礼物啦,表现好的都能得到,让我们先来做一个猜拳游戏吧!点出复习题,在这种刺激下,人人都想当老师眼中的小能手,兴趣一下就调动起来。

2、创设情境,探究新知

在新课学习中,通过孩子们所喜欢的卡通动物形象-----小兔姐姐,以小兔姐姐邀请小朋友去郊游这一情境贯穿全课,从而激发幼儿学习新知的欲望。通过郊外苹果树上的苹果,引导幼儿感知,探索1+7=87+1=8,并发现数量关系,理解算式的意义,然后出示小鸭图,让幼儿提出数学问题,并列出算式2+6=86+2=8

3、观察算式,发现加法交换律

作为幼儿学习活动的组织者、合作者和引导者,我让幼儿通过小组讨论的形式来发现算式的相同和不同之处,与幼儿一同归纳出:加号两边的数交换位置,得数不变。

4、应用新知,培养能力

学习的目的是为了应用,因此,我安排了帮助小兔姐姐摘西瓜、拔萝卜、分小花等一系列的操作活动,其目的是为了巩固8的加法知识和一图两式的一般规律。

5、游戏:坐车结束活动

给每位孩子发一张“车票”“车票”上有一道算式题,算出得数是几就上几号车。

总之,我在教学中,注重知识的同时,更注重培养孩子的能力,我相信这“郊外的一游”会让孩子们拥有一份沉甸甸的收获。

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