二年级上册语文说课稿

时间:2024-06-07 17:51:11
【实用】二年级上册语文说课稿4篇

【实用】二年级上册语文说课稿4篇

作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的二年级上册语文说课稿4篇,欢迎大家分享。

二年级上册语文说课稿 篇1

一、说教材

这篇课文以“诚实”为主题,讲述了一位名叫珍妮的小姑娘在工艺馆参观时,由于被布娃娃的美丽所吸引而悄悄拿走了布娃娃。她身心饱受痛苦,最终,在还回了布娃娃之后,又找回了从前的快乐。告诉我们:勇于承认自己的错误,是一种诚实的行为,诚实的人才能生活的快乐。文章虽短,但却是一篇情文并貌、引人深思的好文章。

二、说教学目标及教学重难点

〈〈语文课程标准〉〉指出:低年级阅读教学的主要任务是指导识字、写字、朗读、背诵训练;教学中以读为主,引导学生运用多种阅读方法,在读中感悟。

根据课标的要求及儿童的认知特点,我制定了如下教学目标及教学重难点:

1. 知识与能力:认字13个,能选择不同的方法识字,并能正确、流利地朗读课文。

2. 过程与方法:倡导自主合作的学习方式,以读代讲,学习在阅读中想象,结合自身体验理解课文,明白道理。

3. 情感态度与价值观:通过阅读,让学生懂得勇于承认错误是诚实的行为,诚实的人才能生活得快乐的道理。

教学重点:会用不同的方法识字,能有感情地朗读课文。

教学难点:结合自身体验体会 ……此处隐藏5763个字……天————(引读)这是他们的——(生:约定)

三、分角色朗读、表演。

1、小朋友们,你们喜欢书中的这些小动物吗?愿意演一演吗?四人小组合作表演。学生上台表演。

2、如果在最后自己想象一下,添加一些朋友之间分别时的话会更精彩。学生再练习表演。

四、 升华总结:

三个小动物为什么要选择不同的过冬方式呢?(学生讨论,自由说说)

还有许多小动物过冬的方式与众不同,你们还知道哪些?给大家说一说。

补充一:松鼠和野兔都要把窝垫暖了,找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物,它们冬天都不冬眠。还有,它们还要换毛,冬天要换上与夏天不一样的毛。

补充二:蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一起冬眠,那样可以相互取暖,提高温度,如果单独过冬会冻死的,它和青蛙一样也是变温动物,聚在一起可以减少死亡率。

补充三:熊冬眠是因为冬天不容易找到食物,到了秋天它们就大吃特吃,使自己长胖,冬天就靠脂肪来提供养料。但是,冬眠时,它们还会醒过来的。”

1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头,竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢?原来当时那里都是泥啊,水啊,草啊,蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬,可是气温一直很低,它们就没有醒过来。过了一百万年,它们泥都变成石头了,等到工人把它们救出来,它们才醒过来。你们看,蟾蜍这一觉睡了多久啊!足足有一百万年!

同学们,自然界还有很多秘密等着我们去探索,只要我们努力学习,一定会成为小小科学家。

五学生字。

出示“物、刮”。

1 认读。

2 找朋友。

3指导书写。

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